Wat kan, wat kan niet? Wat mag, wat mag niet?
Binnen elke cultuur heersen er wetten en regels. Zijn deze regels wel conform de biologische en geestelijke ontwikkelingsprocessen die een kind ondergaat?
Wat mogen wij verlangen? Hoe pakken we het aan?

Doelstelling
Zindelijk worden, in een rustige en speelse sfeer.

Inhoud
• Hoe zie je dat een kind klaar is om zindelijk te worden?
• Hoe begeleid je het zindelijkheidsproces?
• Hoe vermijd je een machtsstrijd?
• Gevolgen op lange termijn bij verkeerde begeleiding.
• Hoe reageren bij ongelukjes?